冬暖夏涼，孩子們的“季節(jié)書包”——來看奇思妙想學(xué)生的創(chuàng)意發(fā)明

發(fā)布時間： 2021-02-21 10475

談到上學(xué)，現(xiàn)在的孩子們

課本越來越多，書包越來越大。

在南方“四季常夏”的城市，

背著沉重的書包上學(xué)放學(xué)，

真不是一件容易的事。

對這樣的感受最深切的

莫過于每天上學(xué)放學(xué)的孩子們本人——

多少個汗?jié)窈蟊车南娜眨?

大家頂著濕濕的衣服來上課，

那感覺真不好。

來自鹽田區(qū)鹽港小學(xué)的陳同學(xué)

從書包如何變得更人性化入手，

發(fā)明了一個會感應(yīng)溫度的“季節(jié)書包”

陳同學(xué)考慮到，

夏天天氣炎熱，

大家頂著大太陽在外面走容易中暑，

便在書包上設(shè)計安裝了溫度感應(yīng)模塊，

并嵌入小型制冷器、制暖器。

當感應(yīng)到氣溫過高時，

書包的制冷器會吸收熱量，

達到降溫效果，

同時語音提醒學(xué)生走陰涼的地方，

避免中暑。

而溫度過低時，

書包會自動散發(fā)熱量，

溫暖學(xué)生的背部，

防止學(xué)生感冒。

陳同學(xué)貼心的小小發(fā)明

獲得了鹽田區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽

三等獎的好成績。

每一個金點子都值得被鼓勵和表揚！

我們相信，每一個創(chuàng)意

都是孩子們在老師的帶領(lǐng)下開發(fā)智慧，

觀察、發(fā)現(xiàn)問題，

再開動腦筋、綜合運用知識的結(jié)果。

解決問題的能力就是硬實力，

孩子們的創(chuàng)意就是未來最寶貴的財富。

讓我們一起不斷學(xué)習(xí)，

點燃更多靈感的火花！

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